Bursele "Dan Voiculescu"

Anual, in perioada 1 februarie-1 martie, copiii si tinerii cu performante deosebite in diferite domenii de activitate se pot inscrie la una din bursele oferite de Fundatia "Dan Voiculescu" pentru Dezvoltarea Romaniei, in cadrul programului Burse de studiu.

Mai multe detalii gasiti pe http://www.fudv.ro/2010/02/o-noua-runda-de-burse-pentru-copiii-si-tinerii-cu-performante/

Concurs de fotografie "Moneda euro"

Rezidentii UE cu varste intre 14 si 18 ani pot participa la concursul de fotografie care sa ilustreze viziunea lor cu privire la moneda euro. Imaginea trebuie sa fie insotita de un text explicativ si sa contina raspunsuri la urmatoarele intrebari: Ce inseamna pentru voi moneda euro? Ce va place la moneda euro? Lucrarile trebuie trimise pana pe 31 martie 2010.

Detalii pe http://www.euroinphoto.eu

Succes!

Concurs de fotografie creativa

ICVolunteers lanseaza apelul pentru realizarea unor fotografii creative pe tema Perspective asupra mediului, cetateniei si voluntariatului. Elevii sunt invitati sa-si puna in valoare creativitatea si sa sublinieze prin fotografie cat de mult poate contribui societatea civila la cetatenia activa prin activitati de voluntariat si prin cunoasterea problemelor de mediu. Fotografiile castigatoare vor fi expuse la o expozitie internationala. Data limita de trimitere a lucrarilor este 7 martie 2010.

Detalii pe http://www.icvolunteers.org/index.php?what=news&id=384

Succes! Astept sa va inscrieti.

Concurs european de fotografii si sloganuri

YouthNetworks va invita sa participati la aceasta competitie care presupune realizarea unei fotografii si a unui slogan care sa exprime viziunea tinerilor intre 16-30 de ani cu privire la Europa si sa explice ce inseamna aceasta pentru ei. Dintre toate fotografiile si sloganurile primite vor fi selectate trei care vor fi postate online si vor putea fi votate de vizitatori. Participantul care va avea cele mai multe voturi va castiga doua bilete la un concert. Fotografiile trebuie trimise pe adresa anita@noborders.eu pana pe 1 martie 2010. Detalii despre concurs gasiti pe http://blog.youthnetworks.eu/?p=612

Succes!

Concurs national de literatura si jurnalism sportiv

Va propun sa participati la un concurs national de literatura si jurnalism sportiv. Se numeste Un condei numir fair-play si este promovat si sprijinit de Comitetul International Olimpic, Comitetul Olimpic si Sportiv Roman prin Academia Olimpica Romana si Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului.

Sectiuni: poezie, proza si cronica/reportaj sportiv pe urmatoarele categorii de varsta: 7-10 ani, 11-14 ani, 15-18 ani. Fiecare participant se poate inscrie cu o singura lucrare la una din sectiunile amintite. Lucrarea nu trebuie sa depaseasca 5 coli de hartie format A4 (21/30 cm) si va fi insotita de talonul de participare. Faza judeteana va avea loc in luna mai. Se vor acorda premii la fiecare sectiune pe fiecare categorie de varsta: 1 loc I, 1 loc II, 1 loc III, 5 mentiuni. Se acorda un premiu special unui participant legitimat la un Club Sportiv Scolar care a obtinut performate deosebite indiferent de categoria de varsta la care a participat.

Mircea Eliade

Dragi elevi,

Va invit sa vizionati un film despre Mircea Eliade pentru a va familiariza cu activitatea si biografia sa. Este o foarte buna ocazie sa exersati limba spaniola si sa vedeti ca, prin aceasta personalitate, cultura si literatura romana a devenit cunoscuta in Occident.

Liviu Rebreanu

Scrie un eseu de doua-trei pagini despre relatiile dintre doua personaje ale unui text narativ studiat, apartinand lui Liviu Rebreanu. In elaborarea eseului vei avea in vedere urmatoarele:

• prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru constructia personajelor alese (tema, perspectiva narativa, actiune, conflict, relatii temporale si spatiale, constructia personajului etc.);
• evidentierea situatiei initiale a celor doua personaje, din perspectiva tipologiei in care se incadreaza, a statutului lor social, psihologic si moral;
• relevarea trasaturilor celor doua personaje, semnificative pentru ilustrarea relatiilor prin raportarea la doua episoade/secvente ale textului narativ ales;
• exprimarea unei opinii argumentate despre relatiile dintre cele doua personaje din perspectiva situatiei finale/a deznodamantului.

Scrie un eseu de doua-trei despre particularitatile de constructie ale unui personaj dintr-un text narativ studiat apartinand lui Liviu Rebreanu. In realizarea eseului vei avea in vedere aceleasi cerinte ca la eseul de mai sus.

Veti alege una din cele doua variante ca tema pentru acasa.