Concurs pentru liceeni

Concursul Azi n-am fost la bibliotecă este deschis tuturor liceenilor din România. Mai multe detalii despre regulament si conditiile de participare gasiti pe http://concursliceeni.biblionet.ro.

Concurs literar

Tinerii entuziaşti şi creativi din întreaga lume, care au între 14 şi 18 ani, care au idei despre cum se poate schimba agricultura, astfel încât să se producă o mâncare mai bună şi mai sănătoasă, sunt invitaţi să participe la acest concurs organizat de Institutul Internaţional de Cercetare pe Politici Alimentare (International Food Policy Research Institute). Aceştia trebuie să scrie un eseu, o povestire, un poem, o scurtă piesă de teatru, o scrisoare deschisă sau orice altă formă de
text de maximum 2000 de cuvinte, în care să răspundă la următoarea întrebare: “Cum putem folosi agricultura pentru a produce mai multă mâncare, pentru a creşte calitatea acesteia şi a îmbunătăţi sănătatea oamenilor?”.
Autorii textelor câştigătoare vor primi premii în bani şi copii ale broşurii în care vor fi publicate materialele lor. Textele trebuie să fie în limba engleză şi trimise online până pe 13 decembrie 2010. Broşura cu textele câştigătoare va fi publicată pe site-ul IFPRI şi prezentată la o conferinţă internaţională pe această temă, ce va avea loc la New Delhi, India între 10 - 12 februarie 2011.
Toate detaliile sunt disponibile aici:
http://2020conference.ifpri.info/youth-writing-contest

Concursul SHOOT AGAINST POVERTY

Tinerii fotografi amatori care au între 15 şi 25 de ani, din întreaga lume, sunt invitaţi să trimită cele mai bune fotografii ale lor, în care surprind lupta împotriva sărăciei în sud. Cele mai apreciate 20 de fotografii vor fi folosite pentru o expoziţie în aer liber în centrul Bruxelles-ului, pe parcursul Zilelor Europene ale Dezvoltării 2010. În plus, cel mai bun fotograf al competiţiei va beneficia de un stagiu de formare cu un fotograf profesionist în Africa. Data limită pentru a trimite fotografiile este: 15 noiembrie 2010

Toate detaliile pot fi găsite aici: http://www.shootagainstpoverty.be

Concurs de desen

EX-LÍBRIS, ex-librisuri, s. n. Vinietă aplicată pe o carte, purtând numele unei biblioteci, a bibliofilului sau o deviză. – Din fr. ex-libris, lat. ex libris.

Excursie de studiu la Borzesti

Am fost acum cȃteva zile la Borzești. Sincer, nu mǎ așteptam sǎ fie atȃt de frumos. De obicei, cȃnd am vizitat un muzeu, sau un alt loc cu importanțǎ istoricǎ, am rǎmas dezamagitǎ de explicațiile ghidului. De data aceasta ȋnsǎ, doamna a știut sǎ rǎspundǎ la toate ȋntrebǎrile noastre și nu a sǎrit peste niciun colț al muzeului sau al bisericii. Am vǎzut “Cazania lui Varlaam” despre care am ȋnvǎțat la limba romȃnǎ și multe alte cǎrți și obiecte religioase. Mi-a plǎcut sǎ urmǎresc evoluția tiparului și cum arǎtau cǎrțile ȋnainte. Un alt lucru pe care nu ȋl știam, a fost cȃt de mult dureazǎ restaurarea unei picturi vechi. Avem tendința de a spune cǎ o icoanǎ veche nu mai este frumoasǎ, cǎ trebuie schimbatǎ, nedȃndu-ne seama de adevǎrata ei valoare. Biserica ȋți oferǎ o liniște interioarǎ aparte, stilul picturilor fiind diferit de al altor lǎcașe de cult. Ȋn acele timpuri oamenii erau mult mai apropiați de Dumnezeu și ne dǎm seama de acest lucru dacǎ ne gȃndim la cȃte biserici a ridicat Ștefan cel Mare.
Cu siguranțǎ acest loc ar trebui vizitat și de multe alte persoane, care deși locuiesc la doar cȃțiva km distanțǎ, nu se gȃndesc la cȃte cunoștințe acumulezi dupǎ ce asculți explicațiile ghidului și la senzația pe care o ai gȃndindu-te cǎ ȋn locul ȋn care stai tu ȋn acel moment, a stat cȃndva chiar domnitorul moldovean. Spun acest lucru pentru cǎ și eu, deși am auzit de atȃtea ori de Borzești, am mers doar la bisericǎ, nu și la muzeu.
Recomand cǎlduros vizitarea acestui loc. Meritǎ!

Text si fotografii de la Delia Manolache

Teme si echipe

In cadrul proiectului Invatare pentru societatea cunoasterii s-au constituit echipele si au fost alese urmatoarele teme:

• Obrisca Radu, Chiriac Andreea, Bereczki Erika, Iftinca Adelina si Spulber Madalina - Marile descoperiri geografice;
• Metelescu Radu, Vasile Radu, Zencenco Radu, Savin Sergiu - Istoria motorului;
• Anghel Elena, Lungu Madalina, Feier Ancuta, Coman Stefan - Matematica dinamica;
• Lucaciu Magda, Plesu Georgiana, Sitaru Andreea, Dragoi Irina - Antarctica, o lume nedescoperita;
• Dimache Mihaela, Gogoi Camelia, Puscasu-Baboi Teodora, Panzaru Alexandra - Hidrocarburi;
• Manolache Delia, Sabau Raluca, Puscasu Cezara - Totul despre ADN;
• Bezedea Marian, Tudor George - Istoria tiparului;
• Neamtu Patricia, Beznea Maria - Timpul.

Ganduri si proiecte la inceput de an

Dragii mei,

Stiu ca mai este aproape o saptamana de vacanta, insa simt ca trebuie sa va spun ceva: astept sa ne revedem si sa ne lansam in noi proiecte. Deja am primit mai multe propuneri si avem cateva teme pe care le vom dezbate cu interes. Ma bucur ca pe parcursul celor doi ani v-ati conturat in scoala o pozitie usor de invidiat prin proiectele pe care le-ati propus si le-ati implementat. Pentru anul scolar 2010-2011, va asteapta un nou proiect: Invatare pentru societatea cunoasterii. Avem posibilitatea de a aborda diferite teme in maniera transdisciplinara si ne asteapta doua excursii de documentare. Nu va spun totul acum; las pentru prima zi de scoala. Va scriu mai jos o serie de teme pe care va trebui sa le dezvoltati sub forma unui proiect.

1. Realizati un proiect intitulat Relatia omului religios cu Dumnezeu, in care sa urmariti aceasta tematica in psalmii din Vechiul Testament si in Psaltirea in versuri traducere versificata de mitropolitul Dosoftei, pe de o parte si paslmii scrisi de Alexandru Macedonski si de Tudor Arghezi. Proiectul va trebui sa reliefeze diferenta dintre psalmii biblici si psalmii ca specie lirica. Puteti elabora si teste de evaluare.

Bibliografie

Texte:

• Vechiul Testament, capitolul Psalmii;
• Dosoftei, Opere I, Versuri;
• Alexandru Macedonski, Psalmi moderni (I-XI), vol. Excelsior;
• Tudor Arghezi, Psalmi, vol. Cuvinte potrivite.

Studii critice:

• Nicolae Cartojan, Istoria literaturii romane vechi;
• Adrian Marino, Opera lui Alexandru Macedonski, cap. Dumnezeu si Satan;
• Serban Cioculescu, Introducere in poezia lui Tudor Arghezi, cap. Intre credinta si tagada;
• Pompiliu Constantinescu, Tudor Arghezi, cap. Intre tagada si abdicare.

2. Realizati un proiect intitulat Arta portretului si a naratiunii in opera cronicarilor moldoveni. In realizarea portretului se recomanda sa urmariti portretele unor domnitori prin nararea unor scene de viata, prin consemnarea unor evenimente traite la cronicarii: Grigore Ureche, Miron Costin, Ion Neculce. Pentru alegerea fragmentelor va recomand urmatoarele personalitati: Stefan cel Mare, Petru Schipu, Nicolae Milescu Spataru, Constantin Cantemir, Dosoftei. Puteti elabora si teste de evaluare.

Bibliografie

Texte:

• Grigore Ureche, Letopisetul Tarii Moldovei;
• Miron Costin, Letopisetul Tarii Moldovei de la Aaron-voda incoace;
• Ion Neculce, Letopisetul Tarii Moldovei de la Dabija-voda pana la a doua domnie a lui Constantin Mavrocordat.

Studii critice:

• George Ivascu, Istoria literaturii romane I;
• Alexandru Piru, Istoria literaturii romane de la origini pana la 1830;
• Nicolae Cartojan, Istoria literaturii romane vechi;
• G. Calinescu, Istoria literaturii de la origini pana in prezent.

3. Realizati un proiect intitulat Vocatia istorica a scriitorilor pasoptisti, in care sa faceti referire la ideile exprimate de Mihail Kogalniceanu in articolul Introductie publicat in revista Dacia literara. Operele pe care trebuie sa le aveti in vedere sunt: Alexandru Lapusneanul, Sobieski si romanii, Aprodul Purice de Costache Negruzzi, Legende istorice de Dimitrie Bolintineanu. In afara de aceste opere, va recomand pentru documentare:

• George Ivascu, Istoria literaturii romane I;
• Serban Cioculescu, Vladimir Streinu, Tudor Vianu, Istoria literaturii moderne;
• Al. Piru, Istoria literaturii romane de la origini pana azi;
• G. Calinescu, Istoria literaturii romane de la origini pana in prezent;
• Nicolae Manolescu, Istoria critica a literaturii romane I.

4. Cititi capitolul Boierii din Intre Orient si Occident, Tarile romane la inceputul epocii moderne de Neagu Djuvara si realizati un proiect intitulat Aspecte evocate de calatorii straini de la inceputul secolului al XIX-lea. Proiectul va fi realizat interactiv cu imagini si idei. Puteti elabora si teste de evaluare.

5. Realizeaza un proiect pe tema Reflectarea in literatura a unor forme hibride ale civilizatiei romanesti la mijlocul secolului al XIX-lea avand in vedere texte cum ar fi: Chirita in provintie de Vasile Alecsandri, Fiziologia provintialului de Costache Negruzzi, Fiziologia provintialului in Iasi de Mihail Kogalniceanu. Proiectul va fi realizat interactiv cu imagini si idei. Puteti elabora si teste de evaluare.

6. Realizeaza o expozitie cu tema Istoria obiectelor cotidiene. Proiectul va fi prezentat si pe blog. Se va realiza un pliant.

7. Realizeaza o prezentare interactiva a istoriei premiilor Nobel in literatura. Prezentati scriitorii, opera acestora si motivatia acordarii premiului. Proiectul se va finaliza cu una din urmatoarele variante: un film, o pagina web sau o prezentare powerpoint. (Se poate alege si un alt program.) Puteti elabora si teste de evaluare.

8. Realizeaza un proiect cu tema Istoria tiparului. Ai in vedere prezentarea tipografilor, a atelierelor, a cartilor si revistelor tiparite etc. Proiectul se va finaliza cu una din urmatoarele variante: un film, o pagina web sau o prezentare powerpoint. (Se poate alege si un alt program.) Se va realiza o harta-puzzle si/sau o harta interactiva care sa prezinte raspandirea atelierelor tipografice in tarile romane in secolele XV-XVII. Puteti elabora si teste de evaluare.

Bibliografie obligatorie pentru clasa a XI-a

Materia clasei a XI-a este structurata pe urmatoarele teme:

1. Fundamente ale culturii romane;
2. Perioada veche;
3. Perioada moderna;
4. Curente culturale: Romantismul, Realismul, Simbolismul;
5. Perioada interbelica.

Pentru fiecare tema veti avea de citit beletristica, dar si o bibliografie critica pe care o vom valorifica in studiile de caz la care veti lucra in echipe. Bibliografia critica o vom discuta la clasa. Acum va scriu bibliografia obligatorie de literatura romana si universala.

1. Mihai Eminescu - Memento mori;
2. Gh. Asachi - La Italia;
3. Grigore Ureche - Letopisetul Tarii Moldovei (cap. Stefan cel Mare);
4. Miron Costin - Predoslovie la De neamul moldovenilor;
5. Ion Neculce - O sama de cuvinte (legenda despre Milescu Spataru);
6. Francois Rabelais - Gargantua si Pantagruel;
7. Vasile Alecsandri - Chirita in provintie;
8. Balada populara Mesterul Manole;
9. Lucian Blaga - Mestrul Manole;
10. Titu Maiorescu - O cercetare critica asupra poeziei romane de la 1867, In contra directiei de azi in cultura romana;
11. Costache Negruzzi - Alexandru Lapusneanul;
12. Mihai Eminescu - Scrisoarea I, Oda (in metru antic), Luceafarul;
13. Ion Luca Caragiale - In vreme de razboi;
14. Alexandru Macedonski - Noaptea de decemvrie;
15. Ion Minulescu - Acuarela;
16. Octavian Goga - De demult ...;
17. Camil Petrescu - Ultima noapte de dragoste, intaia noapte de razboi;
18. Mircea Eliade - Nunta in cer;
19. G. Calinescu - Enigma Otiliei.

Concurs de fotografie

Asociaţia European Women's Lobby (EWL) invită tinerele femei să se alăture acestei competiţii şi să se gândească la conceptul de feminism şi semnificaţiile sale actuale. Participanţii trebuie să aibă sub 40 de ani şi să fie dintr-un stat membru UE, din Croaţia, Fosta Republică Iugoslavă a Macedoniei sau din Turcia. Fotografiile trebuie să transmită un mesaj puternic pe tema "Lumea
mea: Viziuni ale feminismului în secolul 21". Cele mai bune fotografii vor fi folosite pentru o expoziţie ce subliniază modul în care feminismul este încă relevant pentru noua generaţie de femei. Trebuie anexate descrieri ale fotografiilor trimise.
Data limită pentru a trimite fotografiile este: 30 iunie 2010
Detalii:
http://www.womenlobby.org/site/1abstract.asp?DocID=2692&v1ID=&RevID=&namePage=
&pageParent=&DocID_sousmenu=

Concurs de filmulete video

Concursul ” Vara ECO!” se desfasoara la nivel national pe parcursul verii 2010, in perioada 1 iunie – 31 august 2010 si consta in crearea de filmulete (video) pe teme ecologice. Competitia se adreseaza elevilor de gimnaziu si liceu . Concursul va avea ca tema „Vara ECO! – Cum protejezi mediul in vacanta”.

http://www.clickpeverde.ro/proiecte-eco/Vara-ECO-concurs-video-19

Reguli

Bill Gates a ţinut un discurs la un liceu despre cele 11 lucruri pecare elevii nu le-au învăţat şi nu le vor învăţa la şcoală. El a scos în evidenţă faptul că sentimentul de automulţumire şi învăţăturile "corecte" din punctul de vedere al politicilor educaţionale au creat o generaţie de copii care nu au deloc noţiunea de realitate şi despre felul în care realitatea aceasta i-a destinat eşecului în lumea reală.

Regula nr. 1: Viaţa nu e dreaptă - obişnuieşte-te cu ideea!

Regula nr. 2: Lumii prea puţin îi pasă de stima ta de sine. Lumea se aşteaptă să realizezi ceva ÎNAINTE de a fi mulţumit de tine însuţi.

Regula nr. 3: Nu vei câştiga 60.000$ pe an de îndată ce părăseşti băncile şcolii. Nu vei fi vicepreşedintele vreunei companii cu telefon în maşină decât atunci când vei fi muncit pentru acestea.

Regula nr. 4: Dacă crezi că profesorul tău e sever, stai să vezi cândo sa ai un şef!

Regula nr. 5: A lucra într-un fast-food nu este ceva sub demnitatea ta. Bunicii tăi aveau o altă denumire pentru asta: o numeau şansă.

Regula nr. 6: Dacă o dai în bară, nu e vina părinţilor tăi, aşa că nu te mai smiorcăi în legătură cu greşelile tale, ci învaţă din ele.

Regula nr. 7: Înainte de a te fi născut, părinţii tăi nu erau atât deplicticoşi ca acum. Au ajuns aşa din cauză că trebuie să-ţi plătească cheltuielile, să-ţi spele hainele şi să te asculte pe tine spunându-lecât de grozav te crezi. Aşa că înainte de a te porni să salvezi jungla de paraziţii generaţiei părinţilor tău, încearcă să-ţi despaduchezi propriul dulap.

Regula nr. 8: Poate că şcoala ta a scăpat de învingători şi învinşi, însă viaţa NU. În unele şcoli au abolit corigenţele şi elevul poate încerca de câte ori vrea el să dea răspunsul corect la o întrebare. Asta nu seamănă deloc cu NIMIC din viaţa reală.

Regula nr. 9: Viaţa nu se împarte în semestre. Nu ai verile libere şi pe foarte puţini angajatori îi interesează să te ajute să "tegăseşti". Faci asta în timpul liber.

Regula nr. 10: Ce vezi la televizor NU e viaţa reală. În viaţa reală, oamenii chiar trebuie să mai plece din cafenele şi să meargă la serviciu.

Regula nr. 11: Fiţi amabili cu tocilarii. Există şansa ca in viitor să lucraţi pentru vreunul dintre ei.

Caragiale

Scrie un eseu, de 2 – 3 pagini despre particularităţile comicului de situaţie într-o comedie studiată. În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:

• precizarea a patru trăsături ale comediei, ca operă dramatică;
• evidenţierea a patru elemente de construcţie a subiectului dramatic şi/ sau de compoziţie ale comediei alese (de exemplu: conflicte dramatice, intrigă, scenă, relaţii temporale şi spaţiale; act, tablou, indicaţii scenice etc.);
• exemplificarea comicului de situaţie, prin referire la două scene/ situaţii semnificative din
  textul ales;
• exprimarea unei opinii argumentate despre îmbinarea, în textul dramatic ales, a comicului de situaţie cu altă formă/ alte forme de manifestare a comicului (de limbaj, de caracter, de
  moravuri etc.).

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini în care să prezinţi tema şi viziunea despre lume, reflectate într-o comedie studiată. În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:

• evidenţierea trăsăturilor comediei pentru care ai optat, care fac posibilă încadrarea într-o tipologie, într-un curent cultural/ literar, într-o perioadă sau într-o orientare tematică;
  - prezentarea temei comediei, reflectată în textul dramatic ales, prin referire la două scene/ secvenţe/ situaţii ale conflictului;
• sublinierea a patru elemente ale textului dramatic, semnificative pentru ilustrarea viziunii despre lume a autorului/ a unuia dintre personaje (de exemplu: acţiune, relaţii temporale şi spaţiale, construcţia subiectului, particularităţi ale compoziţiei, construcţia personajului, modalităţi de caracterizare, limbaj etc.);
• exprimarea unei opinii argumentate despre modul în care tema şi viziunea despre lume sunt reflectate în comedia aleasă.

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre aspectele comicului de caracter şi de moravuri într-o comedie studiată. În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:

• precizarea a patru trăsături ale comediei, ca operă dramatică;
• evidenţierea mijloacelor de realizare a comicului de caracter şi de moravuri în comedia aleasă, prin referire la temă şi la conflict;
• prezentarea succintă a două personaje ale comediei, ilustrative pentru utilizarea, în comedia aleasă, a comicului de caracter şi de moravuri;
• exprimarea unei opinii argumentate despre rolul comicului de caracter şi al comicului de moravuri, în textul literar ales.

Scrie un eseu de 2 – 3 pagini despre construcţia subiectului într-o operă dramatică studiată, pornind de la ideile exprimate în următoarea afirmaţie critică: „Dramatismul implică în mod necesar confruntarea polemică, lupta. Unde nu există adversitate, latentă sau declarată, nu există nici dramatism”. (Adrian Marino, Dicţionar de idei literare).

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularităţile de construcţie a unui personaj dintr-o comedie studiată. În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:

• prezentarea a patru elemente ale textului dramatic, semnificative pentru realizarea personajului ales (de exemplu: construcţia subiectului, particularităţi ale compoziţiei, conflict, modalităţi de caracterizare, limbajul personajelor, notaţiile autorului etc.);
• prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la conflictul/conflictele comediei studiate;
• relevarea principalei trăsături a personajului ales, ilustrată prin două scene/ secvenţe/ situaţii semnificative sau prin citate comentate;
• exprimarea unui punct de vedere argumentat, despre modul în care se reflectă o idee sau tema comediei în construcţia personajului pentru care ai optat.

Scrie un eseu de 2 – 3 pagini despre relaţiile dintre două personaje ale unei comedii studiate. În
elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:

• prezentarea a patru elemente ale textului dramatic, semnificative pentru construcţia personajelor alese (de exemplu: construcţia subiectului, particularităţi ale compoziţiei, modalităţi de caracterizare, limbajul personajelor, notaţiile autorului etc.);
• evidenţierea situaţiei iniţiale a celor două personaje, din perspectiva tipologiei în care se încadrează, a statutului lor social, psihologic, moral etc.;
• relevarea trăsăturilor celor două personaje, semnificative pentru ilustrarea relaţiilor, prin raportare la două episoade/ secvenţe ale comediei alese;
• exprimarea unei opinii argumentate despre relaţiile dintre cele două personaje, din perspectiva situaţiei finale/ a deznodământului.

Concurs international de arta

Concursul se adresează copiilor şi tinerilor între 6 şi 20 de ani, pe trei categorii de vârstă: 6-10 ani, 11-15 ani şi 16-20 de ani. Ei au şansa de a deveni artişti trimiţând cele mai bune creaţii ale lor pe tema: biodiversitatea - ce înseamnă aceasta pentru tinerii din lumea întreagă. Cele mai bune lucrări de artă vor fi folosite pentru materialele de promovare şi crearea logoului iniţiativei „Mâini tinere împreună pentru diversitate”". Toate lucrările trimise vor fi şi ele folosite pentru afişe, publicaţii şi tricouri, precum şi în alte publicaţii realizate de Organizaţia Naţiunilor Unite. Fiecare participant poate să se înscrie cu o singură lucrare. Data limită pentru trimiterea lucrărilor este: 15 iunie 2010 Mai multe informaţii:
http://foris.fao.org/static/data/nrc/Biodiversity-Art-Competition.pdf

Campania PROCULTURA

Azi au inceput pregatirile pentru campania prin care vrem sa-i sensibilizam si sa-i determinam pe cei mici sa citeasca. Echipa de proiect a mers la Scoala Nr. 1 si a purtat primele discutii cu doamnele profesoare de limba romana si cu domnul director referitor la modul in care se va desfasura campania. Acum ne propunem sa aducem la cunostinta celor interesati programul activitatilor noastre.

1. Organizarea: incheierea parteneriatului de colaborare intre cele doua scoli, intocmirea necesarului de resurse materiale, distribuirea sarcinilor pentru fiecare membru al echipei. Termen: saptamana 1 si 2. Participa: intreaga echipa de proiect. Resurse materiale: hartie, pixuri.



2. Promovarea: prezentarea proiectului si a activitatilor ce se vor desfasura in fata grupului tinta si in colegiu. Termen: saptamana 2. Responsabili: Neamtu Patricia, Beznea Maria si Zencenco Radu (pentru intalnirile de la Scoala Nr. 1), Plesu Georgiana, Vasile Radu si Metelescu Radu ( la Colegiul National Grigore Moisil). Resurse: pliante, afise.



3. Lectura publica: citirea unor fragmente dintr-o bibliografie aleasa. Termen: saptamana 3. Responsabili: Metelescu Radu, Zencenco Radu si Plesu Georgiana. Resurse: volume si chestionare.



4. Schimb de carte: elevii din grupul tinta vor aduce si vor prezenta o carte determinandu-i si pe ceilalti colegi sa o citeasca. Termen: saptamana 4. Responsabili: Zencenco Radu, Neamtu Patricia, Vasile Radu. Resurse: volume diverse, chestionare.



5. Conferinta: prezentarea rezultatelor proiectului. Termen: saptamana 4. Responsabili: Metelescu Radu, Beznea Maria si Neamtu Patricia. Resurse: internet, revista, pagina web.



6. Excursie la Teatrul Bacovia: vizionarea unei piese de teatru si intalnirea cu reprezentantii BCR Bacau. Termen: saptamana 5. Responsabili: intreaga echipa. Resurse: transport pana la Bacau, bilete la teatru.



7. Evaluarea proiectului: prezentarea rezultatelor finale, impresii. Termen: saptamana 5. Responsabili: intreaga echipa. Resurse: jurnalul de proiect, revista.

Rezultate finale

Azi s-au jurizat cele trei propuneri de finantare in cadrul proiectului Ia atitudine! Lupta a fost stransa, la fel si rezultatele. Decizia finala au luat-o finantatorii:

Locul I: Campania PROCULTURA - 91,5 p.
Locul al II-lea: Pasi spre viitor - 91 p.
Locul al III-lea: SPORTIN - 88 p.

Felicitari celor trei echipe! Proiectele (variantele power point) vor fi trimise pe e-mail domnului prof. Liviu Neagoe, care va intocmi un raport si le va expedia directorilor de proiecte din partea finantatorului principal, BCR.

Jurizarea proiectelor

In cadrul proiectului Ia atitudine! desfasurat in colaborare cu ASOCIATIA PRODEMOCRATIA, organizatorii anunta jurizarea marti, 20 aprilie 2010, ora 14. Evenimentul se va desfasura in sala clasei a X-a A. Rezultatele jurizarii se vor anunta pe loc. Se vor acorda diplome si premii tuturor celor care s-au inscris in competitie. Succes!

Postere

In cadrul proiectului Sa calcam pe iarba am realizat patru panouri mari, pe care le-am montat in holul scolii. Mesajul lor este simplu: NOI SPUNEM NU DROGURILOR.

Primavara poetilor

Festivalul Primavara poetilor va aduce si anul acesta bucurie elevilor nostri. In cadrul acestei manifestari vom organiza mai multe lecturi publice. Vineri, 26 martie 2010, ora 11 va fi prima lectura publica la Biblioteca Municipala Radu Rosetti. Dupa-amiaza, la ora 16, va avea loc o intalnire cu elevii la Colegiul National Grigore Moisil, iar sambata, 27 martie 2010, ora 10, oaspetii vor fi gazdele Tipografiei Magic Print, unde se va organiza o alta lectura publica. La aceste evenimente se vor putea achizitiona volume ale scriitorilor contemporani, se vor putea pune intrebari si se va dialoga cu privire la poezia contemporana.

Donatie

Marti, 23 martie 2010, ora 14, elevii clasei a X-a A vor participa la o activitate caritabila la orfelinat. Vor dona haine, reviste, carti. Activitatea urmareste stimularea comunicarii verbale si afective cu cei defavorizati.

Echipele inscrise in proiectul "Ia atitudine!"

Echipa SPORTIN: Marian Bezedea, Stefan Coman, Teodora Puscasu-Baboi, Alexandra Panzaru, George Tudor, Mihaela Dimache.

Echipa PROCultura: Maria Beznea, Patricia Neamtu, Radu Metelescu, Georgiana Plesu, Radu Vasile, Radu Zencenco.

ProLider: Delia Manolache, Olivia Ianau, Elena Anghel, Madalina Lungu, Adelina Iftinca, Radu Obrisca.

Floare albastra

Romantismul

Concurs international de eseuri

Tema pentru concursul din acest an este: "Rolul meu in crearea unei lumi pasnice". Cum se vede o lume pasnică si in armonie? Ce poti face tu si ce pot face tinerii pentru a-si indeplini visul despre o astfel de lume?

Tinerii din intreaga lume care au pană in 25 de ani (la 30 iunie 2010), sunt invitati să isi exprime ideile si viziunile. Eseurile trebuie să aibă pană in 800 de cuvinte, să fie originale si să nu fi fost publicate, să fie tehnoredactate in engleză, franceză, spaniolă sau germană.

Castigătorii premiilor I vor primi o sumă de bani si o călătorie in Japonia.
Data limită pentru inscriere este: 30 iunie 2010
Detalii pe: http://www.goipeace.or.jp/english/activities/programs/1001.html

SUCCES!

Ora pamantului 2010 - Lasa pamantul sa respire!

Aceasta este o acţiune la nivel mondial care face apel la fiecare individ, companie şi comunitate să ia poziţie, să-şi asume responsabilitatea şi să se implice în această acţiune prin stingerea luminilor pentru o oră, între 20:30 – 21:30, sâmbătă, 27 martie, şi să trimită un mesaj puternic privind nevoia de acţiune conjugată a oamenilor în ceea ce priveşte reducerea consumului de energie şi combaterea schimbărilor climatice. Oamenii din întreaga lume vor stinge luminile şi vor participa împreună la o conversaţie vitală despre viitorul preţioasei noastre planete.
Mai multe informaţii: http://www.earthhour.org/Homepage.aspx

Plural +

Tinerii între 9 şi 25 de ani (la 30 septembrie 2010) din întreaga lume sunt invitaţi să trimită scurte videoclipuri de 1-5 minute în care să-şi împărtăşească gândurile, experienţele, opiniile, întrebările şi sugestiile despre migraţie, integrare, incluziune, identitate, drepturile migranţilor şi alte teme conexe; să sublinieze realităţile lor, precum şi să-şi prezinte ideile cu privire la modul în care se poate dezvolta o coexistenţă paşnică în contexte culturale şi religioase diferite.

Clipurile video trebuie să fi fost făcute după ianuarie 2008. Un juriu internaţional va acorda premii în trei categorii de vârstă. Cei trei laureaţi vor primi fiecare câte 1.000 dolari.

Festivalul PLURAL+ este o platformă pentru tineri pentru a se exprima pe probleme cheie legate de migraţie şi diversitate şi pentru consolidarea convingerii că tinerii sunt agenţi puternici şi creativi ai schimbării sociale în lume.

Lucrările trebuie trimise până pe: 30 iunie 2010
Informaţii suplimentare: http://www.unaoc.org/pluralplus/submit/rules

Spuneti-va parerea! Fa un film!

Festivalul Co-operative Film invită tinerii realizatori de film să fie creativi şi să se înscrie la festival. Tinerii de 19 ani sau mai mici trebuie să creeze un film video care să trateze probleme care îi privesc, cum ar fi schimbarea climatică, sau care să descrie viaţa şi comunitatea lor sau experienţele pe care le-au trăit. Filmele nu trebuie să fie mai lungi de şase minute. Fiecare persoană sau grup poate să trimită cel mult două filme, în format DVD.
Cele mai bune filme vor fi proiecte la Co-operative Young-film Makers Festival 2010.
Data limită pentru trimiterea lucrărilor: 28 mai 2010
Mai multe informaţii: http://filmfestival.co-operative.coop

Ia atitudine!

Argument: Organizaţiile non-guvernamentale au apărut la intersecţia dintre serviciile oferite de instituţiile publice şi iniţiativele venite din partea sectorului privat. Ca ONG care ne-am orientat activitatea spre proiecte care să promoveze implicarea în comunitate şi voluntariatul Clubul APD Oneşti a colaborat atât cu instituţii ale administraţiei locale cât şi cu liceele din zonă. Proiectul Ia atitudine! - Tineri pentru comunitate reprezintă o premieră în această zonă şi încearcă să suplinească o lacună a sistemului educaţional de la noi – relaţia dintre şcoala şi mediul de afaceri – prin implicarea elevilor de liceu în derularea şi dezvoltarea de mini-proiecte. Proiectul are o importantă componentă civică ce încearcă să întărească educaţia provenită pe filiera instituţională şi formală.

Scopul proiectului: dezvoltarea competenţelor civice şi antreprenoriale ale elevilor de liceu pentru implicarea lor în comunitate si formarea acestora ca cetăţeni activi.

Organizarea seminarului de informare: 24 martie 2010

Presupune alcătuirea suportului de curs pentru seminar, pregătirea mapelor pentru fiecare participant, tipărirea unui număr de 2000 de pliante (format A5, pe hartie lucioasa, full color) cu informaţii despre organizaţiile care implementează proiectul, ce înseamnă responsabilitatea socială şi care sunt beneficiile voluntariatului, ce vor fi distribuite gratuit elevilor din fiecare liceu şi alegerea unei săli pentru desfăşurare.

Sustinerea seminarului de informare

Seminarul de informare va fi sustinut de catre un formator din cadrul APD Onesti, pe baza de voluntariat, impreuna cu un reprezentant delegat de catre filiala locala a BCR. Delegatul BCR va vorbi despre importanta implicarii companiilor in comunitate si responsabilitatea sociala iar formatorul APD va vorbi despre etapele derularii unui mini-proiect.


Realizarea unor mini-proiecte de catre elevi

În cadrul seminarului elevii vor lucra pe grupe de câte 6 persoane şi ulterior vor realiza câte un mini-proiect pornind de la propriile idei şi care să poata fi implementate în comunitate. Mini-proiectele vor fi trimise într-un plic sigilat reprezentantului APD, pe plic fiind scris doar numele fiecărei echipe, nu şi componenţa acesteia. Se va stabili o grilă de evaluare cu un punctaj asociat fiecărui proiect. Un juriu alcătuit din reprezentanţi ai liceelor, BCR si APD vor evalua toate mini-proiectele şi vor stabili câte un singur proiect finalist din fiecare liceu. Proiectele care vor ajunge în finală vor trebui să se încadreze in priorităţile programului BCR Comunitate, educaţie, antreprenoriat, mediu social, să ţină cont de misiunea APD, participarea civică şi promovarea voluntariatului şi vor beneficia de un buget de 850 de lei (echivalentul a 200 de euro). Echipele care au scris proiectele care nu au ajuns în finală vor primi – deoarece există posibilitatea să existe proiecte foarte apropiate ca punctaj – rechizite şi cărţi.

Punerea in practica a mini-proiectelor

Bugetul fiecărui proiect finalist va fi folosit strict pentru derularea proiectului şi administrat de delegaţii APD. Nu vor fi alocaţi bani pentru plata unor utilităţi, închirieri de spaţii sau achiziţionarea de echipamente sau componente electronice. De asemenea, elevii vor putea căuta şi surse de finanţare private. Durata de derulare a mini-proiectelor nu trebuie să depăşească o lună de zile, pentru a ne putea plia pe structura anului şcolar. Mini-proiectele trebuie sa promoveze acest proiect si valorile APD si ale BCR Comunitate.

Exemple: pentru un proiect de ecologizare, bugetul va fi alocat pentru transport şi saci menajeri; pentru un proiect de educaţie informală, bugetul va fi alocat pentru consumabile sau pentru un proiect de educaţie turistică, bugetul va fi alocat pentru vopsea şi pensule.

Eveniment final

La finalul proiectului va fi organizată o conferinţă de presă la care vor fi invitaţi reprezentanţi ai presei locale şi echipele proiectelor finaliste de la fiecare colegiu pentru a fi prezentate rezultatele proiectului. Se va alcătui şi un album tematic cu poze din diverse momente ale derulării proiectului şi se va redacta raportul narativ şi financiar catre BCR Comunitate.

Rezultate aşteptate: Estimăm faptul că proiectul va avea un impact deosebit atât datorită laturii sale educaţionale – promovând participarea civică şi responsabilitatea socială – cât şi, mai ales, datorită aspectului său de noutate – este pentru prima dată când elevii îşi pot finanţa propriile idei într-o competiţie deschisă de mini-proiecte. În funcţie de aprecierile elevilor şi de beneficiile de imagine pentru pachetul financiar pentru ong-uri BCR Comunitate, proiectul Ia atitudine! - Tineri pentru comunitate ar putea deveni o tradiţie în calendarul activităţilor extracurriculare din liceele din Oneşti şi Tg.Ocna.

Durata de desfăşurare a proiectului: Martie – Iunie 2010

Concurs european de design

Voiture&Co invită tinerii cu vârste între 14 şi 30 de ani din Uniunea Europeană să realiezeze designul unei căşti de protecţie. Scopul este acela de a face prevenirea accidentelor rutiere mai distractivă şi de a invita tinerii să poarte casca atunci când folosesc bicicleta. Descarcă designul căştii şi dă-i frâu liber imaginaţiei. Nu se acceptă desene animate şi manga.
Data limită pentru trimiterea lucrărilor este: 30 aprilie 2010
Mai multe informaţii: http://www.designtoncasque.com

Premiul international al copiilor pentru pace

În fiecare an, KidsRights organizează concursul Premiul internaţional al copiilor pentru pace. Acest premiu se acordă anual unui copil curajos sau eforturilor extraordinare care au avut impact asupra drepturilor copilului. Premiul copiilor pentru pace a fost acordat pentru prima oară în 2005. Premiul oferă recompense în bani, care vor fi investiţi de KidsRights în proiectul câştigătorului legat de lupta pentru pace şi drepturile copiilor. Organizaţiile şi guvernele din lumea întreagă pot nominaliza un copil între 12 şi 18 ani care a avut o activitate remarcabilă în promovarea şi apărarea drepturilor copiilor.
Data limită pentru trimiterea nominalizărilor este: 1 aprilie 2010
Mai multe informaţii: http://childrenspeaceprize.org

Sa respectam legea

Daca vreti sa stiti mai multe despre drepturile de autor, va recomand site-ul http://www.teachingcopyright.org/

Cultura si civilizatie 2

FestivalulNational de Poezie "Gellu Naum"

Festivalul se desfăşoară pe două secţiuni: poezie şi eseu.

Doritorii vor participa cu:
a) câte 5 texte de creaţie personală nepublicată (în format electronic sau pe hârtie);
b) maxim două pagini de interpretare (format A4, Times New Roman, 12) a unor texte scrise de Gellu Naum (pentru secţiunea eseuri nepublicate în format electronic sau pe hârtie).

Termenul-limită: 30 aprilie 2010.

Adresa electronică unde se vor trimite lucrările: colegiul_eminescu@yahoo.com
Fişa de înscriere va conţine următoarele informaţii:

· Titlul lucrării:
· Numele şi prenumele participantului:
· Şcoala de provenienţă:
· Clasa:
· Numele profesorului îndrumător:
· Secţiunea:

Profesori coordonatori: Gabriela Gîrmacea, Viorica Sorta, Duţa Sburlan

Sa calcam pe iarba!

Acesta este titlul unui proiect naţional desfăşurat de Colegiul Naţional Grigore Moisil alături de Colegiul Naţional Mihai Eminescu din Bucureşti.

Scopul proiectului: Realizarea unui portofoliu de bune practici în lupta antidrog.

Concursul se desfăşoară pe trei secţiuni:
1. Pliante, postere sub formă de colaj, desen, pictură, grafică digitală;
2. Clipuri şi spoturi video;
3. Logouri realizate digital.

Calendarul concursului:

10-20 martie 2010: primirea materialelor
21-23 martie 2010: jurizarea
24 martie 2010: anunţarea câştigătorilor
5 iunie 2010: premierea câştigătorilor

Materialele în format digital vor fi trimise la adresa de e-mail sacalcampeiarba@gmail.com, iar materialele pe suport de hârtie vor fi trimise prin poştă la adresa: Colegiul Naţional Mihai Eminescu, str. George Georgescu nr. 2, sector 4, Bucureşti.

Pentru materialelede la punctele 1 şi 3 se va utiliza formatul jpeg, rezoluţia de 300 dpi, dimensiunea A4.

Materialele video se vor încadra în 30 de secunde şi vor fi trimise la adresa de e-mail menţionată mai sus folosind serviciul www.transfer.ro

Participanţii vor menţiona datele lor de contact (nume, prenume, unitatea de învăţământ, adresa de e-mail, telefonul).

La fiecare categorie se va acorda câte un premiu I, II, III şi 3 menţiuni, iar ceilalţi vor primi diplome de participare.

Profesori coordonatori: Gabriela Gîrmacea, Viorica Sorta, Duţa Sburlan, Mioara Turcu, Mariana Petec

Cultura si civilizatie 1

Genul substantivelor

Curriculum vitae

Vizionati filmele! Vom discuta ideile la ora si vom exersa alcatuirea unui curriculum vitae.

Activitati pe semestrul al II-lea

Pe semestrul al II-lea ne propunem urmatoarele activitati:
1. Sedinta de lucru la revista Experiente culturale: 18 februarie, 25 martie 2010.
2. Vizita la Muzeul de Istorie: 25 februarie 2010
3. Concert: 11 martie 2010
4.Participare la concursuri (eseuri, fotografie, poezie, proza): 4 martie, 18 martie 2010
5. Vizionarea unui film: 1 aprilie 2010
6. Festivalul de poezie Primavara poetilor: martie 2010 (data va fi fixata de USR)
7. Lecturi publice de poezie (activitate in colaborare cu USR): aprilie 2010
8. Spectacol de teatru: 23 aprilie 2010, 6 mai 2010.
9. Expozitii la biblioteca: mai 2010 (in functie de temele si datele alese de expozanti).

Apreciere

In numarul din 4 martie 2010 al saptamanalului Onesti Expres apare un comentariu cu privire la revista noastra. Va reproduc mai jos fragmentul, care este incurajator. Deci ... sa continuam.

Revista Experiente culturale propune un numar interesant, elevii Colegiului National Grigore Moisil scriind despre lucrurile si pasiunile ce ii atrag cel mai mult pentru promovarea culturii. Astfel, elevii Radu Metelescu si Radu Zencenco scriu despre religie, accentuand influenta pe care biserica o are in film, muzica si arta. Fotografia ca pasiune este privita intr-un articol al Deliei Manolache prin apropierea de micile minuni ale naturii surprinse in profunzimea imaginilor. Un lucru demn de admirat in paginile acestei reviste il reprezinta cronicile (semnate de Mihaela Dimache, Irina Dragoi si Camelia Gogoi) la filme care au fost nominalizate pentru premii internationale. Elevul Radu Obrisca prezinta "legenda rock" a grupului Metallica, iar Andreea Sitaru a cules cateva vorbe celebre ale unor mari personalitati.

Ion M.

Planificarea prezentarilor

11 martie 2010: Andreea Chiriac - Cantareata cheala de Eugen Ionescu
11 martie 2010: Madalina Lungu si Elena Anghel - Faust de Goethe
18 martie 2010: Andreea Sitaru si Irina Dragoi - Jocul de-a vacanta de Mihail Sebastian
18 martie 2010: Cezara Puscasu - Steaua fara nume de Mihail Sebastian
25 martie 2010: Stefan Coman - Coliba unchiului Tom de H. B. Stone
25 martie 2010: Radu Obrisca si George Tudor - Codul lui daVinci de Dan Brown
1 aprilie 2010: Marian Bezedea - Insula sclavilor de Pierre de Marivaux
1 aprilie 2010: Teodora Puscasu si Alexandra Panzaru - o piesa de Matei Visniec
15 aprilie 2010: Ancuta Feier - Razboi si pace de Lev Tolstoi
22 aprilie 2010: Radu Zencenco si Radu Vasile - India de Mircea Eliade
22 aprilie 2010: Raluca Sabau - Jurnalul portughez de Mircea Eliade
29 aprilie 2010: Erika Bereczki si Adelina Iftinca - Un veac de singuratate de Gabriel Garcia Marquez
6 mai 2010: Magda Lucaciu - Adam si Eva de Liviu Rebreanu
6 mai 2010: Mihaela Dimache si Camelia Gogoi - Panza de paianjen de Cella Serghi
13 mai 2010: Radu Metelescu - Aventurile fetei nesabuite de Mario Vargas Llosa
13 mai 2010: Maria Beznea si Patricia Neamtu - Mizantropul de Moliere
20 mai 2010: Delia Manolache si Olivia Ianau - Jurnalul unei fete greu de multumit de Jeni Acterian
20 mai 2010: Georgiana Plesu - o carte de Nina Berberova

Preterito perfecto

Concurs de fotografie

Concursul de fotografie EU si NATURA, editia a III-a, va avea loc in cadrul Scolii de Vara de Fotografie. Detalii despre concurs si despre regulament gasiti pe http://centrulepc.blogspot.com

Verbul

Aveti posibilitatea de a exersa conjugarea verbelor si de a asculta pronuntia. Succes!

Martisor

Va doresc o primavara frumoasa tuturor!

Concurs de eseuri la istorie

Institutul de Investigare a Crimelor Comunismului şi Memoria Exilului Romanesc va derula in perioada 20 februarie-1 mai 2010 concursul national de eseuri si arta grafica „Familia mea in comunism”. Concursul, ajuns la a IV-a editie, este destinat elevilor din clasele V-XII si este organizat in parteneriat cu Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului şi Sportului şi Reprezentanta Comisiei Europene in Romania. Scopul acestui concurs este acela de a creste interesul copiilor si tinerilor pentru istoria recenta a Romaniei, determinandu-i sa reflecteze asupra naturii totalitare si represive a regimului comunist din Romania. Astfel, ii provocam pe elevi la o noua tema de concurs Familia mea in comunism, obiectivul nostru fiind acela de a aduce in prim plan relatia dintre statul comunist si familie. Plecand de la urmatoarele intrebari: In ce masura a fost afectata familia ta de regimul comunist? Cum portretizati viata de familie in timpul regimului comunist? Ii asteptam pe elevi sa ia parte la acest concurs de creatie.

Mai multe informatii gasiti pe siturile:

http://www.crimelecomunismului.ro/

http://www.cotidianul.ro/concurs_familia_mea_in_comunism-108792.html

Dezbatere

Calinescienii: Patricia Neamtu, Ancuta Feier si Delia Manolache














Departamentul de publicitate: Radu Obrisca si Alexandra Panzaru














Lovinescienii: Georgiana Plesu, Radu Zencenco si Magda Lucaciu















Imagine de ansamblu cu moderatoarea, Madalina Lungu, in centru.

Luni, 22 februarie 2010, la ora de limba si literatura romana a avut loc dezbaterea cu tema Ion - personaj inteligent sau bruta. Elevii au avut de citit doua opinii critice exprimate de Eugen Lovinescu si G. Calinescu, apoi s-au grupat in doua echipe, carora li s-a adaugat o moderatoare si un "departament de publicitate". Odata stabilite regulile de desfasurare ale dezbaterii, publicul a avut ocazia sa asculte diferite pareri si sa puna intrebari. Va prezentam echipele si promitem sa revenim cu filmuletele care sa va prezinte atmosfera din cadrul dezbaterii.

Concurs de poezie

Viaţa unui poet este de fapt propria lui operă, mai bună sau mai rea, mai măreaţă sau mai puţin măreaţă...Dacă scrii poezii în limba română, dacă ai curajul să pui la încercare măreţia operei tale şi dacă vrei să câştigi unul din cele 9 premii în valoare totală de peste 8000 RON, te invităm să participi la prima ediţie a concursului "Îngerul Blond".

1. Conţinutul şi detaliile tehnice ale lucrărilor

1.1 Tema este la alegerea participantului fără restricţii. Lucrările trimise pentru participarea la Campania iniţiată de Asociaţia Adsum şi Revista ZIP trebuie să se încadreze în categoria POEZIE

1.2 Poezia (din grecescul "ποίησις", poiesis, care are sensul de "facere" sau "creare") este o formă de artă în care limba este utilizată pentru calităţile sale estetice şi evocative, pentru a completa sau a înlocui semnificaţia sa aparentă. Poezia poate fi scrisă independent, în forma unor poeme discrete, sau poate apărea în conjuncţie cu alte arte, în opere dramatice în versuri, imnuri sau texte ale unor cântece.

Subspecii ale genului liric: Aubadă, Caligramă, Elegie, Epigramă, Gazel, Glosă, Haiku, idilă, Limericks, Odă, Pastel, Pastorală, Poem în proză, Rondel, Rondou, Sonet, Tanka, Triolet, Waka, fantum (conform Wikipedia http://ro.wikipedia.org/wiki/Poezie)

1.3. Textele înscrise în concurs trebuie să se încadreze în limitele: minim de 500 şi maxim 2500 de caractere fără spaţi.

2. Reguli de jurizare

2.1. Punctarea lucrărilor se va face după validarea lucrărilor participante în Campanie, conform Regulamentului.

2.2. Numărul de puncte obtinut de o lucrare va fi de maxim 10. Un punct se acorda din oficiu tuturor lucrărilor ce îndeplinesc cumulativ condiţiile din Regulament
Diferenţierea lucrărilor se va face în funcţie de:

a) originalitatea lucrării

b) ingeniozitatea limbajului

c) cursivitatea şi calitatea lirică a textului

d) mesaj şi estetica textuluie) tehnici literare şi figuri de stil.

2.3. Membrii juriului vor nota fiecare lucrare în parte cu un punctaj cuprins între 1(unu) şi 10(zece).

2.3.1 Fiecare membru al Juriului are dreptul (nu şi obligaţia) să dea o singură notă de 103.

Lucrări eligibile

3.1 Sunt considerate lucrări eligibile acele lucrări care îndeplinesc următoarele condiţii cumulativ:

a) Respectă toate normele gramaticale ale Limbii Române

b) Sunt scrise în Limba Română şi numai în Limba Română

c) Nu încalcă nici o lege a Statului Român.

d) Lucrările ce nu au mai fost publicate. Indiferent de locul şi suportul publicării.

3.2. Vor fi respinse din Campanie lucrările care:

a) conţin greşeli gramaticale sau de exprimare

b) aduc prejudicii unei persoane juridice sau fizice (conţin elemente anti-etinice, politice, xenofobe sau înjura) încalcă condiţiile Legii dreptului de autor adoptate de Statul Român şi Uniunea Europeană.

3.3. Participanţii la concurs vor furniza Organizatorului următoarele date personale: Data Naşterii, Numărul de telefon, Adresa completă, serie şi numar CI/BI/Pasaport.

3.4. Orice participant are dreptul la o singură înscriere cu o singură lucrare.

4. Transparenţa şi obiectivitatea Campaniei Concursului de Poezie în Limba Română „Îngerul Blond”

4.1 Toate lucrările eligibile înscrise vor fi publicate pe siteul Revistei ZIP imediat ce s-a încheiat jurizarea.

4.2. Lucrările respinse vor fi publicate pe siteul Revistei ZIP intrun spaţiu special cu mentionarea condiţiilor de respingere a acestora.

4.3. Lucrările câştigătoare vor fi publicate pe siteul Revistei ZIP şi în următoarele numere tipărite al Revistei ZIP.

4.4. Toţi participanţii au dreptul de retragere a textelor şi de a cere nepublicarea lor pe siteul şi/sau paginile Revistei ZIP până la data începerii jurizării

4.5. În cazul în care 2 lucrări obţin acelaşi punctaj, lucrările vor fi departajate dupa notele acordate de membrii juriului,în ordinea prevăzuta la punctul

5. Exemplu: Lucrările A şi B au obţinut acelaşi punctaj final. Dacă nota acordată de preşedintele juriului este aceeaşi pentru ambele lucrări, departajarea se face dupa nota urmatoriului membru al juriului etc. Daca egalitatea este valabila pana la ultimul membru al juriului (inclusiv), ambele lucrari vor primi premiul corespunzator punctajului obtinut.

5. Membrii Juriului- Dr.Cristian Tiberiu Popescu, lector univ. dr. – preşedintele juriului- Dr.Dorobanţu Marinela, lector univ. dr.- Dr.Alexei Rau , Dir. gen. al Bibliotecii Nationale a Republicii Moldova,- Doina Stănescu, preşed. Asoc. Bibliotecarilor B.N.R.- Dr. Florin Iordache conf. ing. - Dramaturg- Candid Stoica - actor Teatrul de Comedie- Cătălin Bolohan - Redactor Şef al Revistei ZIPIMPORTANT: pentru înscriere trimiteţi o singură lucrareDetaliile de participare a lucrărilor în concurs si REGULAMENTUL CAMPANIEI “Îngerul blond” 15 februarie 2010 – 15 martie 2010.
Înscrierea în competiţie este liberă de cercuri pentru toţi cei care au împlinit 16 ani până la data de 15 februarie 2010.Pentru înscrierere:Înscriere concurs "Îngerul Blond"
Informaţii suplimentare: http://revista.asociatiaadsum.ro/concurs

Mircea Eliade

Maitreyi Devi l-a vizitat pe Mircea Eliade la Chicago dupa mult timp de la aparitia romanului in Romania. Fotografia este facuta in biroul lui Mircea Eliade.

Tagore

Mircea Eliade

Bursele "Dan Voiculescu"

Anual, in perioada 1 februarie-1 martie, copiii si tinerii cu performante deosebite in diferite domenii de activitate se pot inscrie la una din bursele oferite de Fundatia "Dan Voiculescu" pentru Dezvoltarea Romaniei, in cadrul programului Burse de studiu.

Mai multe detalii gasiti pe http://www.fudv.ro/2010/02/o-noua-runda-de-burse-pentru-copiii-si-tinerii-cu-performante/

Concurs de fotografie "Moneda euro"

Rezidentii UE cu varste intre 14 si 18 ani pot participa la concursul de fotografie care sa ilustreze viziunea lor cu privire la moneda euro. Imaginea trebuie sa fie insotita de un text explicativ si sa contina raspunsuri la urmatoarele intrebari: Ce inseamna pentru voi moneda euro? Ce va place la moneda euro? Lucrarile trebuie trimise pana pe 31 martie 2010.

Detalii pe http://www.euroinphoto.eu

Succes!

Concurs de fotografie creativa

ICVolunteers lanseaza apelul pentru realizarea unor fotografii creative pe tema Perspective asupra mediului, cetateniei si voluntariatului. Elevii sunt invitati sa-si puna in valoare creativitatea si sa sublinieze prin fotografie cat de mult poate contribui societatea civila la cetatenia activa prin activitati de voluntariat si prin cunoasterea problemelor de mediu. Fotografiile castigatoare vor fi expuse la o expozitie internationala. Data limita de trimitere a lucrarilor este 7 martie 2010.

Detalii pe http://www.icvolunteers.org/index.php?what=news&id=384

Succes! Astept sa va inscrieti.

Concurs european de fotografii si sloganuri

YouthNetworks va invita sa participati la aceasta competitie care presupune realizarea unei fotografii si a unui slogan care sa exprime viziunea tinerilor intre 16-30 de ani cu privire la Europa si sa explice ce inseamna aceasta pentru ei. Dintre toate fotografiile si sloganurile primite vor fi selectate trei care vor fi postate online si vor putea fi votate de vizitatori. Participantul care va avea cele mai multe voturi va castiga doua bilete la un concert. Fotografiile trebuie trimise pe adresa anita@noborders.eu pana pe 1 martie 2010. Detalii despre concurs gasiti pe http://blog.youthnetworks.eu/?p=612

Succes!

Concurs national de literatura si jurnalism sportiv

Va propun sa participati la un concurs national de literatura si jurnalism sportiv. Se numeste Un condei numir fair-play si este promovat si sprijinit de Comitetul International Olimpic, Comitetul Olimpic si Sportiv Roman prin Academia Olimpica Romana si Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului.

Sectiuni: poezie, proza si cronica/reportaj sportiv pe urmatoarele categorii de varsta: 7-10 ani, 11-14 ani, 15-18 ani. Fiecare participant se poate inscrie cu o singura lucrare la una din sectiunile amintite. Lucrarea nu trebuie sa depaseasca 5 coli de hartie format A4 (21/30 cm) si va fi insotita de talonul de participare. Faza judeteana va avea loc in luna mai. Se vor acorda premii la fiecare sectiune pe fiecare categorie de varsta: 1 loc I, 1 loc II, 1 loc III, 5 mentiuni. Se acorda un premiu special unui participant legitimat la un Club Sportiv Scolar care a obtinut performate deosebite indiferent de categoria de varsta la care a participat.

Mircea Eliade

Dragi elevi,

Va invit sa vizionati un film despre Mircea Eliade pentru a va familiariza cu activitatea si biografia sa. Este o foarte buna ocazie sa exersati limba spaniola si sa vedeti ca, prin aceasta personalitate, cultura si literatura romana a devenit cunoscuta in Occident.

Liviu Rebreanu

Scrie un eseu de doua-trei pagini despre relatiile dintre doua personaje ale unui text narativ studiat, apartinand lui Liviu Rebreanu. In elaborarea eseului vei avea in vedere urmatoarele:

• prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru constructia personajelor alese (tema, perspectiva narativa, actiune, conflict, relatii temporale si spatiale, constructia personajului etc.);
• evidentierea situatiei initiale a celor doua personaje, din perspectiva tipologiei in care se incadreaza, a statutului lor social, psihologic si moral;
• relevarea trasaturilor celor doua personaje, semnificative pentru ilustrarea relatiilor prin raportarea la doua episoade/secvente ale textului narativ ales;
• exprimarea unei opinii argumentate despre relatiile dintre cele doua personaje din perspectiva situatiei finale/a deznodamantului.

Scrie un eseu de doua-trei despre particularitatile de constructie ale unui personaj dintr-un text narativ studiat apartinand lui Liviu Rebreanu. In realizarea eseului vei avea in vedere aceleasi cerinte ca la eseul de mai sus.

Veti alege una din cele doua variante ca tema pentru acasa.

Conferinte

La editia XLI a zilelor Moisil a sustinut o prezentare cu tema Romania nestiuta exploratorul ALIN TOTOREAN, care a incantat audienta cu disponibilitatea lui de a povesti experientele traite in expeditiile sale. Imaginile prezentate au incantat audienta. Am retinut recomandarile facute pentru cei care doresc sa-i urmeze exemplul si sa descopere oameni, locuri, traditii: sa fim exchipati adecvat, sa ne antrenam inainte de plecare, sa avem o trusa medicala, sa fim atenti la starea vremii, sa fim comunicativi si sa nu-i ignoram pe cei din jur. Sfatul vine bine mai ales daca ne gandim ca 2010 este Anul Luptei Impotriva Saraciei si a Excluderii Sociale.

Expozitie

Expozitia Memoria pamantului romanesc organizata de Catedrele de limba si literatura romana si de istorie a avut in vedere punerea in valoare a unor obiecte pe care fiecare familie le pastreaza uneori fara a vorbi despre ele. Acesta este prilejul cand avem posibilitatea de a impartasi amintiri si impresii cu cei de langa noi.

Organizata pe anumite sectoare, care surprind secvente din gospodaria traditionala, expozitia mai prezinta costume populare specifice zonei Trotus, icoane, carte veche, documente si scrisori din razboi, medalii, arme etc.

Fotografii de Mihaela Dimache

Zilele Moisil

In perioada 25-30 ianuarie 2010, vor avea loc Zilele Moisil. Manifestarile vor avea loc la colegiul si la biblioteca municipala. Luni, 25 ianuarie 2010, la ora 10.30, va avea loc festivitatea de deschidere. Punctul central al activitatii va fi prezentarea facuta de Alin Totorean, reporter special la Terra magazin.

Marti, 26 ianuarie 2010, la ora 10.00, va avea loc vernisajul expozitiei Memoria pamantului romanesc.

Fotografie de Mihaela Dimache

Bibliografie suplimentara

Pentru semestrul al doilea, va sugerez sa cititi piese de teatru, la alegere, din urmatorii autori: George Ciprian, Eugen Ionescu, Teodor Mazilu, Costache Negruzzi, Camil Petrescu, Victor-Ion Popa, Liviu Rebreanu, Mihail Sebastian, Matei Visniec, George-Mihail Zamfirescu, Moliere, Anton Pavlovici Cehov, Jean Racine, William Shakespeare, Tennessee Williams, Pierre de Marivaux, Mihail Bulgakov.

Va las placerea de a descoperi texte dramatice noi, pe care sa le prezentati colegilor vostri cu intentia de a-i incita sa citeasca. Maniera de prezentare o alegeti singuri. Ne putem consulta cu privire la titlul ales si la planificarea prezentarii.

Mihai Eminescu

Azi se implinesc 160 de ani de la nasterea lui Mihai Eminescu. Va propun sa vedeti cateva imagini de la casa memoriala din Ipotesti cu speranta ca vom descoperi impreuna locul. Adaug si o poezie.

Cand amintirile-n trecut

Incearca sa ma cheme,

Pe drumul lung si cunoscut

Mai trec din vreme-n vreme.

De-asupra casei tale ies

Si azi aceleasi stele,

Ce-au luminat atat de des

Induiosarii mele.

Si peste arbori rasfirati

Rasare blanda luna,

Ce ne gasea imbratisati,

Spotindu-ne-mpreuna.

A nostre inimi isi jurau

Credinta pe toti vecii,

Cand pe carari se scuturau

De floare liliecii.

Putut-au oare-atata dor

In noapte sa se stranga,

Cand valurile de izvor

Vor inceta sa planga.

Cand luna trece prin stejari

Urmand mereu in cale-si,

Cand ochii tai, tot inca mari,

Se uita dulci si galesi?

(Cand amintirile ...)

Revista

Pentru primul numar din 2010 al revistei noastre au promis lucrari urmatorii elevi:

• Beznea Maria - recenzia romanului Mizerabilii de Victor Hugo;
• Metelescu Radu - recenzia romanului Adam si Eva de Liviu Rebreanu;
• Feier Ancuta - un articol despre jazz;
• Bereczki Erika - un articol despre efectul muzicii asupra psihicului uman;
• Plesu Georgiana - un eseu despre mentalitati;
• Vasile Radu - clubbing;
• Obrisca Radu - partea a doua a articolului publicat in numarul din 2009;
• Savin Sergiu - un articol sportiv.

Asteptam propuneri de subiecte, desene, fotografii, colaborari si din partea altor persoane.